Encontro Presencial 9

Nesse encontro tivemos como objetivo de aprendizagem:

• Revisão da aula passada.
• Inseri os links dos blogs dos professores participantes da oficina de Blog.
• Inseri vídeo do youtube
• Tirar dúvidas

Nossas ações literalmente muitos produtivas!!!! Ô turma boa e engraçada!!!!! Adorooooooooo!!! Obrigada, obrigada!

Na oficina de blog from Karen Santos

OS COMBINADOS:

1. Realizar a atividade orientada pela página Webquest. (https://sites.google.com/site/webquestdastic/)
2. Agendar encontros para organizar e inseri fotos, vídeos nos portfólios.
3. Manter contato pelo face sobre o andamento da turma.

CONTRIBUIÇÃO: 

1. Nosso querido professor Anivaldo participante da oficina sugeriu como link pedagógico o site Manual do Mundo. http://www.manualdomundo.com.br e vídeo:

1. Nossa querida profª Eliane disponibilizou seu tempo para ajudar a profª Meiry a criar e concluir o blog.
2. Nossas queridas professoras Clotilde e Clécia contribuíram registrando nossas produções pelo celular.

ENCAMINHAMENTO À DISTÂNCIA

1. Elaboração do roteiro de aula.
2. Escolha do vídeo.
3. Iniciando a experiência.

Oficina de Blog

Encaminhamento a distância: 


1º MOMENTO:

•  Nesse encontro você vai aprender: uma forma mais fácil de inseri vídeo no seu blog.

Assista ao vídeo e inseri em seu blog:









2º MOMENTO: 

• Aprenda a inserir os links dos blogs dos seus colegas e do curso. 

Veja a relação de blogs dos colegas:

1. ProfªCândida: (http://portifolioticcandida.blogspot.com)
2. Profª Clotilde: (http://portfolioclotildetic.blogspot.com)
3. ProfªClécia: (http://portfolioticclecia.blogspot.com) 
4. Profª Lindacy: (http://portfolioyticcadnilarobed.blogspot.com)
5. Profª Marluce Castro:(http://portifolioticmarluce.blogspot.com)
6. Profª Jo Costa: (http://portfolioticjoaten.blogspot.com)
7. Profª Nizete:(http://portfolioticnizete.blogspot.com)
8. Profª Eliane: (http://portfolioticeliane.blogspot.com)
9. Profª Francinete: (http://portfolioticfrancisca.blogspot.com)
10. Profª Meiry: (http://portfolioticmeiry.blogspot.com)
11. Profº Jailson: (http://portfolioticjailson.blogspot.com)
12. Profº Anivaldo:(http://portfolioticanivaldo.blogspot.com)
13. Profº Fernando:                                                      

1. 
   

SEMANA 21 E 28

Encaminhamento a distância:

• Fazer o comentário da aula Encontro 7
• Atualizar as atividades pendentes
• Assistir ao tutorial de criação do blog para participar da oficina de blog no encontro presencial.
• Realizar atividades da Webquest das TIC.

OFICINA DE BLOG (DIA 04/08 NA SEEC/RN - LABORATÓRIO DO PROINFO- CENTRO ADMINISTRATIVO ÀS 8h):

ATIVIDADE NA WEBQUEST:

CLIQUE AQUI para acessar o site da Webquest

7º ENCONTRO: UNIDADE 2 - INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA

7º ENCONTRO: UNIDADE 2 - INTERNET, HIPERTEXTO E HIPERMÍDIA


Formação de 4 grupos:

• Grupo 1 e Grupo 2:Porta Curtas Petrobras:Clique aqui 

Neste site há centenas de produções em curta metragem – várias delas com temas importantes para a educação e algumas delas até podem ser entendidas como produções possíveis de serem realizadas pelos próprios alunos. Faça uma busca pela ferramenta do próprio site e veja o que grupo encontra e escolha um vídeo para apresentação,focando os aspectos pedagógicos.

• Grupo 2 e Grupo 3:Portal Planeta Educação:Clique aqui

No portal Planeta Educação, encontra-se a sinopse de vários filmes,juntamente com seus vídeos, trailers e várias orientações para trabalho nas escolas. Escolha um vídeo e apresente-os, focando os aspectos pedagógicos.

2º MOMENTO:

NAVEGAÇÃO EM HIPERTEXTO

Navegar livremente no site do Portal do Professor, clicando aqui e, em seguida, realizar uma discussão com todo o grupo a fim de socializar elementos interessantes encontrados por cada um no caminho percorrido.


Após a navegação:

Assista ao vídeo do programa Roda Viva, exibido em setembro de 2012, no qual o presidente da biblioteca de Harvard,Robert Darnton, fala sobre o futuro da escrita e dos livros na era digital. 

As reflexões apresentadas neste vídeo contribuem para se pensar a respeito das mudanças e permanências que ocorrem em relação aos suportes de informação presentes na sociedade atual.

Para contribuir, na socialização e discussão é interessante compartilhar sobre as

sensações e impressões obtidas ao navegar livremente pelo site, e se isso contribuiu ou não para o seu aprendizado.

Deixe seu comentário nesse blog


Apresentação dos Grupos

Unidade 2 internet, hipertexto e hipermídia from Karen Santos

OFICINA DE INTERNET

6º Encontro Presencial:26/05/2014


OFICINA DE INTERNET

Aprendendo alguns conceitos sobre Internet e Intranet do profº Anderson Santos Fernandes.

Aula básica de internet from Anderson Sanfer



1ª ATIVIDADE:

I - MOMENTO:

• A turma será dividida em grupo.
• Acessar o link: http://webeduc.mec.gov.br/midiaseducacao/material/informatica/inf_basico/tutoriais/como_funciona_internet/index.html
• Grupo 1 - Entendendo a Internet
• Grupo 2 - Entendendo os Navegadores
• Grupo 3 - Navegando na Internet

II - MOMENTO:

• Apresentação da atividade pelos grupos.

5º Encontro: 12/05/2014

Apresentação dos Seminários:

Continuação: Apresentaçãos dos grupos:


GRUPO 1 - TEXTO: Aprendizagem continuada ao longo da vida: Clécia, Cândida, Meiry e Fernando.

GRUPO 2 - TEXTO: As sereias do ensino eletrônico - Marluce, Nizete, Eliane e Francinete.

GRUPO 3 - TEXTO: Escola e Tecnologia: uma conversa com Alberto Tonaghi -  Josefa e Lindacy

Apresentaçãodosseminários from Karen Santos




O grupo 2: As sereias do ensino eletrônico - (Marluce, Nizete, Eliane e Francinete) apresentou em PPT:

Serias do Ensino Eletrônico from Karen Santos


Os vídeos nos slides não foram vinculados, mas estamos socializando neste post:

1º vídeo: Gilberto Gil: Pela Internet

2º vídeo: Iara

3º vídeo: Os Nonatos:

28/04/2014

4º Encontro Presencial:

Os grupos se reuniram para retormar os textos e organizar a apresentação dos seminários.

O primeiro grupo a apresentar:

• Adailton 
• Jailson
• Clotilde
• Anivaldo

O texto discutido pelo grupo: Tecnologia na escola: criação de redes de 
conhecimento  de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida.